新一轮的高考改革带来的不仅仅是教学方式的改变，更重要的是学生学习方式的变化。新高考背景下，高中化学教师要转变传统落后的教育理念，充分尊重学生的主体地位，为学生留出充足的课堂思考与讨论时间，培养学生的自主学习能力，使得学生可以实现理论与实践的结合，锻炼学生的创新意识与创造能力，深挖学生的潜能，培养学生的化学素养。
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