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摘要
<正>为了提高本土资源在幼儿教育当中的利用率,使本土资源的应有的价值充分发挥出来,使不同地区的幼儿教育展现出不同的特色,为幼儿提供更好的教育。本文从本土资源概念的基础上,结合实际教学情况从充分利用自然资源、利用家乡本土文化,建立课程资源库、关注幼儿活动过程这三个方面提出了将本土资源应用到幼儿教育当中的有效策略,从而培养幼儿对本土文化的尊重和热爱,为幼儿提供更加优质的教育。本土资源是指包括自然环境、人文环境、社会的基础设施、历史文化等在内的可供学习的、具有教育功能的资源,将其引入幼儿教育当中,能够使幼儿
