注重三结合,提高小学语文古诗词教学效果

作者：李维月

来源：科普童话, 2019, (25): 52.

<正>近些年来,小学语文教材发生了明显的变化,其中古诗词教学内容、题材变得多种多样,如此可以看出,小学语文教学对传统文化融入也越加重视。我国有上下五千年的文化沉淀,我国是一个诗词大国。因此,在小学语文教学中,对学生进行诗歌教学,也是促使学生对民族情感和文化进行传承和发扬的重要过程。因此,在实际小学语文古诗词教学中,应该注重三结合,从而提升小学语文古诗词教学效果。