急诊护士灾难护理核心能力培训效果的追踪调查

作者：郭艳花; 罗珊

来源：中国实用护理杂志, 2018, 34(17): 1336-1340.

• 急诊护士
• 灾难护理
• 灾难护理核心能力
• 培训

目的探讨急诊护士灾难培训效果及持续性,为进一步针对急诊护士的灾难培训提供参考。方法选取急诊科64名急诊护士为研究对象,由4名急救护理专家进行培训,对其培训前、培训结束时、培训后6个月的灾难护理核心能力进行调查研究。结果培训前、培训结束时、培训后6个月急诊护士的灾难护理核心能力评分分别为(133.33±8.95)、(145.80±2.98)、(136.33±10.90)分,差异有统计学意义(F=9.076,P<0.05);灾难护理核心能力评分中,维度灾难护理基本知识、脆弱人群护理、灾难护理管理和灾难护理专业发展在3个时期的分值比较差异有统计学意义(F=3.579～12.421,P<0.05或0.01);性别、是否急救专科护士在培训前、培训结束时、培训后6个月3个时期的评分比较差异有统计学意义(t=4.488～15.640,P<0.05或0.01);不同工作年限的护士在培训前、培训后6个月的评分比较差异有统计学意义(F=7.565、4.278,P<0.01或0.05)。结论通过灾难相关知识和技能培训可以提高急诊护士的灾难护理核心能力,但需要长期反复进行才能保证培训的效果。

• 单位
  山西医科大学; 山西省人民医院