微课在小学高年级数学立体图形教学中的运用策略

作者：杨知喜

来源：新课程, 2019, (03): 163.

• 微课
• 立体图形教学
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立体图形是小学高年级数学教学中的重点以及难点,它重点培养小学生的立体思维和抽象能力,这对小学生来说有一定的难度。所以在新课改的形势下,小学高年级老师应该改变一些传统的教学方法,利用微课改变这种模式教学模式,它会将一些抽象的知识形象化,进而提高教学质量。