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摘要
<正>预备党员的教育管理在我国学生的教育培养中占据着至关重要的地位。近年来,合作办学模式逐渐在我国的学生教育培养中普及,给预备党员的教育管理带来了新的挑战。主要表现为学校预备党员的教育管理队伍无法满足合作办学院系下学生的实际需求,且学校的预备党员教育管理机制也相对较为陈旧。基于此,针对合作办学院系学生教育培养的实际情况对学校预备党员的教育管理构建合理有效的管理机制就显得至关重要。要求学校能针对现阶段学生教育培养的要求对相关的预备党员
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单位闽江学院
