高三生物复习效果强化策略研究

作者：徐文新

来源：中学课程资源, 2020, (09): 30-31.

• 生物教学
• 复习策略
• 教学研究

生物学科是高考的重要组成部分,在高考任务的驱动下,高中生物教师除了要做好高一、高二时期的知识教学之外,还要将更多的教学精力放在高三生物复习策略研究中,通过立足教材、明确任务、精题精讲等方式,激发学生生物复习兴趣,强化学生生物复习效果。