“德融数理”模式在思政课教学中的实践

作者：王宏

来源：中学政治教学参考, 2022, (26): 6-8.

• 德融数理
• 思政课
• 教学实践

“德融数理”教学模式由林建宁教授创立，即把道德伦理、法律规范、自然科学等领域的知识用数据方式呈现给学生，让学生在由数据构成的情境和实践活动中进行思辨，从而内化知识。“德融数理”模式适用于各学科教学，也可用于学科融合教学。在思政课教学中运用这一模式，可通过数字情境、价值追问、价值判断、价值践行等，丰富教学形式，丰盈课堂内涵，丰实德育效果。