游戏教学在小学英语中的整合运用探寻

作者：樊昱麟

来源：新课程, 2019, (08): 88.

• 小学英语
• 游戏教学
• 快乐教学
• 教学方法

小学英语教师正在新课改的指导下积极地探索可以改进自身教学过程的有效方法,从学生的身心特点与兴趣爱好出发,在课堂上引入快乐的教学理念,将小学英语课堂教学与游戏教学进行有机结合,让学生在快乐游戏的过程中掌握好英语知识与技能。主要以人教版小学英语教学为例,探讨游戏教学在其课堂教学中的有效运用。