科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
当前，许多高校的英语教学水平仍有待提高，尤其是在英翻译教学方面目前存在许多问题，如教学体系的不完整、学生自学意识淡薄、英语教师的教学方式传统落后，等等。随着时代的发展，翻转课堂教学法成为提高学生英语水平的一种新型方法。教育改革日渐深入人心，翻转课堂也逐步渗入了诸多高校的日常教学中，实践证明翻转课堂的运用有利于培养学生的自主学习能力，扩展学生的思维，有别于传统教学中教师对学生的“灌输式”教学，提倡学生自主思考。英语翻译学习需要学生持有想象力和发散思维，翻转课堂模式尤其适用。各大高校应当加强师资建设，转变传统的教学理念，注重培养学生学习的思维和方法，从而构建良好的课堂学习氛围，提升学生整体的英语翻译水平，促进高校英语翻译教学的良性发展。
- 单位
