加强乡村教育是促进乡村振兴的重要一环，发展乡村美育是培养乡村建设接班人、持续发展乡村的关键所在。文章以乡村美育为视角，阐述了牙舟陶的困境与根本，以及课程的内在价值，通过课程开发让学生真正理解牙舟陶是牙舟的文化符号，唤起他们的身份认同以及对于牙舟陶的积极态度，以此探索非遗课程助力乡村文化振兴的实践路径。
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