摘要

在小学语文教学过程中,将阅读融入写作,在写作中植入阅读,能够直接让广大学生熟练掌握语文阅读和写作等多项读写技能,且这种读写能力又是相互具有关联的。因此,在实际进行开展小学语文教学工作过程中,教师要依据学生的心理特征开展读写结合教学,从而为有效培养学生的语文写作能力奠定基础。