基于TQM理念的高职表演艺术教育质量评价模型研究

作者：袁绍成; 鲁雁飞

来源：教育文化论坛, 2017, (03): 31-35.

DOI：10.15958/j.cnki.jywhlt.2017.03.007

• 教育质量评价
• 表演艺术
• TQM理念

借鉴全面质量管理(TQM)理念的重要思想,遵循计划、执行、检查、行动(PDCA)过程思路,全面分析高职表演艺术教育质量各影响因素,构建综合评价理论模型,运用科学方法研究指标权重与参数获取。并以张家界表演艺术为案例,开展高职演艺教育质量综合评价实证,提出相应的政策建议。