对于初中生物学科来讲,学业水平测试是为教师授课与学生学习提供指导方向的主要依据之一,因此考题命题如果发生失误则会给其教学的指导方向带来一定程度上的偏差和负面化的影响。对此,我们要不断提高初中生物学业水平测试的命题质量,不断完善初中生物教学考查体系的建设。