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摘要
"立德树人"是高职院校在深化产教融合过程中实施校企协同育人的重要内容。在沈阳中德学院双元制改革、校企协同育人过程中,学生兼具"学生"和"学徒"双重身份,为培养学生从高职"学生"快速向德企"员工"过度,沈阳中德学院尝试打造符合"双元制"改革的、"德育"和"技能"并重的"立德树人"体系,以校企协同育人为手段,以健全育人机制和评价机制为抓手,以提升职业素养为突破口,从而提高职业技能,将"立德树人"实践与"双元制"改革相结合,提升"立德树人"在产教深度融合过程中的实际效果。
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单位沈阳职业技术学院
