互联网环境下小学美术课堂教学研究

作者：李慧峰

来源：当代家庭教育, 2020, (18): 85.

• 互联网环境
• 小学美术教学
• 教学策略

随着社会的不断发展,信息技术的不断普及,互联网也慢慢地走进了越来越多人的工作与生活中。小学美术课也应当随着时代而发展,让美术课堂更加现代化与科技化。受到新课改的推进,小学美术的地位逐步上升,也逐渐受到社会各界人士的重视,因此,小学美术应当好好利用如今的现代化设备,运用互联网让美术课堂不再只有音效,而要将音效、图画、动画等各方面有机结合,以创造更加丰富多彩的课堂,让学生的学习更加地有声有色以求得美术课堂的发展。本文就互联网环境下美术课堂教学的特点进行了阐述,并探究了其相较于传统课堂教学的优势。