词汇在小学英语教学中扮演着重要角色，是学生掌握英语的第一关。词汇难记易忘，需要反复记忆，但枯燥乏味，学习效果不明显，严重影响了学生学习英语的积极性。鉴于此，教师应从学生的思维方式和认知水平出发，革新词汇学习的方式方法，利用便捷直观的教学手段和灵活多样的教学形式，为学生的英语词汇学习增添趣味，使学生轻松突破词汇学习的难关，树立学习信心，提高英语学习能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
