如何激发农村学生对美术欣赏课的学习兴趣

作者：丁晨

来源：好家长, 2018, (93): 57-58.

<正>教育家蔡元培说:"美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。"在今年的全国教育大会上,习近平总书记更是进一步明确要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。当前,一些学校特别是农村学校,因为对美育育人功能认识不到位、师资队伍不健全,挤占、停上美术课的现象屡禁不止,有限的课程资源长期荒废、仅有的教学时间也不能得到充分应用等原因,导致学生认识美、欣赏美、理解美的