基于深度学习 构建高效课堂

作者：秦红

来源：高中数学教与学, 2023, (16): 41-44.

• 深度学习
• 问题链
• 探究活动
• 数学交流

本文认为，复习应引导学生“解决问题”,以问题链为导向，引导学生自主探究数学问题，在动手实操、合作交流中深度理解数学知识，形成高效的深度学习模式，提升复习效率.