基于建构主义理论的《建筑制图》“绪论”教学设计

作者：**; 吴艳华; 袁媛; 赵玮

来源：教育教学论坛, 2019, (23): 102-105.

• 图学
• 建构主义
• 教学设计
• 建筑

针对《建筑制图》课程教学常见问题,根据建构主义学习观和教学观提出改进办法,并以"绪论"课教学为例,详细阐述了建构主义理论指导下的"绪论"课程教学设计。实践证明,与传统授课方式相比,学生工程图学素质和意识均有了很大提升。本文提出的方法对建筑制图教学是行之有效的,对机械制图类教学亦可触类旁通。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学