《走一步,再走一步》“四法”教学

作者：李淑娥

来源：中学语文教学参考, 2022, (36): 61-62.

• 《走一步,再走一步》
• 短篇小说
• 学习方法

好的短篇小说学习方法是可持续的,能为学生学习其他短篇小说做好铺垫。借助以下四种方法引导学生学习《走一步,再走一步》就是可持续的:通过多角度复述故事,考察学生对短篇小说的初步感知水平;通过探究心理描写,揭示人物的内心世界;通过对课文主题的讨论,感悟宝贵的人生经验;通过读写结合,表达自己的心理活动。

• 单位
  清华大学附属中学