网络媒体环境中的初中语文作文教学策略

作者：周玉

来源：中国新通信, 2020, 22(24): 175-176.

• 网络媒体环境
• 初中语文作文
• 教学策略

当前我国已基本全面进入信息化社会,以网络媒体环境为基础,初中语文作文的教学思想、教学形式均应该具有一定的转变,要求教师能给予学生充分的尊重,以对教学目标重新设置,并针对现有的各项教学资源实施深度整合工作。在开展教学活动的过程中,教师应确认学生的主体地位,并对丰富、多元的教学活动进行组织,以引导学生积极主动开展学习活动,从而实现学生写作技能水平的提升,并逐渐养成良好的学习习惯及端正的学习态度。通过对网络媒体的科学应用,初中语文作文教学的质量和效率均能够在一定程度上得到提升,所以在本文中,将针对网络媒体环境中的初中语文作文教学策略展开论述。