随着教育改革的进一步开展,教育的内容与思想有了更大的发展空间,而音乐教育领域中的音乐教育教学模式也出现了根本性变革。随着《国家艺术课程标准》的出台,综合性与创造性的艺术思维在教育过程中得到了推行,对中职学前教育专业的音乐教育改革带来了前所未有的挑战。文章以XX中职院校为例,关于奥尔夫音乐教学法在中职学前教育音乐课堂中存在的问题展开了具体分析,并关于奥尔夫音乐教学法在中职学前教育专业音乐课堂的开展策略进行了具体分析与研究,对于奥尔夫音乐的有序开展有着至关重要的作用。
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