摘要

<正>幼儿喜欢玩各种各样的游戏,他们往往通过游戏学习有关知识。教师在开发幼儿思维的过程中,要将教学方法与相关游戏结合起来,让幼儿通过游戏接受新事物,深化他们对相关事物的认识。在幼儿一日生活中,教师可以通过积木建构活动培养幼儿的建构能力。教师要了解幼儿的真实水平,不断引导,让他们接触生活中的事物,从简单到复杂,不断开发幼儿的智力,培养幼儿的思维,