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摘要
鲁班、墨子均出身于中国古代工匠家庭，班墨匠心是他们在总结劳动实践的经验中探索发现和发明创造的文化结晶。班墨匠心以丰富的创造发明、深厚的文化承载，以及由此形成的独特的精神信仰，表现了劳动人民积极进取、勇于创新的发展诉求，代表了中国传统文化中的科学思想，是中国传统文化的闪光点。它不仅对中华民族性格、精神形成产生了深远而持久的影响，而且成为中华文化信仰和民族精神的重要有机构成。在新时代，如何传承与发展、解析与重构、萃取与凝练、融合与创新班墨匠心文化，将是中华民族伟大复兴之文化精神层面的一项重要课题，同时也可为当下职业教育的创新与发展提供思想遵循。
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