对高等师范学生“学陶师陶”活动的思考

作者：武佩好

来源：文学教育(上), 2018, (12): 127.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.12.058

• 师范性
• 生活性
• 自主性

本文认为,高等师范学陶师陶意义深远。高等师范学校学生学陶要立足培养目标,突出师范性;应着力于促进学生全面发展、提升学生"生活力",突出生活性;要践行陶先生的"学生自治"教育思想,突出学生学陶师陶的自主性。