小学生对联创作教学方法初探

作者：尹丹

来源：对联, 2022, 28(03): 21-23.

<正>对联是我国璀璨文苑中的一颗明珠。它集赋、诗、词、曲特性于一身，取材广泛，内涵深刻。学习对联不仅可以提高语文素养、陶冶情操，也是弘扬国粹的具体表现。然而，目前国内对联教学主要集中在中学阶段，并且也只是粗粗涉及。尤其是对联创作知识，对于中学生，我们可以用成人化的思维体系和教学思路来传授，而对于小学生，如果不采取有效的方法，他们是不会“买账”的。因此，作为师者的我在对联创作教学中上下求索，摸索出了一点行之有效的小方法。