摘要

注意缺陷多动障碍是儿童时期常见的神经发育障碍性疾病,给患儿、患儿家庭及社会带来各种不良影响,但目前注意缺陷多动障碍的就诊率和治疗率较低,本文从家长、教师、医护人员三个角度,就如何帮助注意缺陷多动障碍的患儿走出困境进行阐述,以提高公众对该疾病的认知度、接受度和配合度,从而改善患儿预后。

  • 单位
    北京大学第一医院