摘要

学科竞赛是土木工程专业实践教学的重要组成部分,不仅可以弥补理论教学的不足,而且是应用型人才培养的有效手段之一。以保山学院土木工程专业为例,结合学科竞赛的意义,分析学科竞赛过程中存在的问题,阐明学科竞赛对应用型人才培养的意义,以达到促进应用型人才培养的目的。