<正>我一直认为所谓成长就是不断找寻自己,走向自己,成为自己。成长的过程,即找到一条通往自己的道路,并缘沿此路,执着走向自己的过程。这一观点之于学生成立,对于教师来说亦然。从教20年,我不敢说我无限接近了自己,完全地成为想要成为的我自己,幸运的是,我已然找到了那条走向自己的通道,并且一直走在那条路上。我与三尺讲台的因缘际会颇有
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