整本书阅读教学中教师的角色定位

作者：陆艳

来源：中学语文教学参考, 2018, (32): 26-28.

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整本书阅读教学日渐成为语文教育关注的热点,而教师在整本书阅读教学中该如何指导阅读,担当怎样的角色,是当下亟待回答的问题。全国整本书阅读精品课堂展示研讨会上,名师课例带给笔者相关思考:整本书阅读教学中,教师固然需要做到传道、授业、解惑,但更应完成研究者、唤醒者、对话者、思考者的任务。