我和花儿有个约会

作者：骆艳丽; 刘芳

来源：新班主任, 2023, (23): 62-64.

<正>在前期的探究活动中，教师组织幼儿围绕花的组成、花与生活、花与四季、花的文化开展了一系列探究主题活动，幼儿寻找花、观察花、制作花，对花的兴趣大增。那么，幼儿对于花已经具备哪些已有经验，还有哪些是幼儿想知道的呢？带着这些疑问，教师设计调查问卷，开展了一次“花儿我知道”的调查活动。调查问卷由幼儿家长带领幼儿以图文并茂的方式完成。