数学核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力。本文结合自己进行九年级几何教学片段为例来表述自己通过对课标阅读的理解结合教材来处理教学内容来谈不成熟谈自己培养学生数学核心素养中逻辑推理的一些做法。
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