摘要

我国现阶段的体育教育是初中教育中重要组成部分,但我国教育受到传统观念的限制,抑制了我国初中体育的发展,而且还存在普遍的不高度重视。针对初中体育教学的现状进行分析,探讨中学生体育核心素养和培养方式,为促使我国初中体育发展提供建设性策略。