随着艺术教育的不断深入,高校将艺术与科技的结合越来越紧密,大量课程对实体模型制作的要求也相应提高,如何利用先进的生产技术和设备仪器对学生的创意进行实物落地,是数字化模型输出实验室建设的初衷。本文以中国美术学院为例,结合作者多年实验室一线教学的经验,对数字化输出实验室的建设进行分析研究,具体从硬件和软件两方面进行剖析,旨在为其他高校提供切实可行的范本,希望起到抛砖引玉的效果。
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