“大思政课”理论的核心要义在于“实践”，用好“大思政课”理论，关键在于将“实践”的观点从教授内容、活动场域、教学主体等方面引入高校思政教育之中。高校思政教育与大学生志愿服务存在一致的“注重人本、多元协同”根本理念与“融入社会、团结互助”的价值追求，以思想政治理论课这一“主渠道”，为志愿服务提供精神引领，志愿服务能为高校大学生提供认知社会的媒介和社会实践平台，增强志愿服务的理想信念，深化人类命运共同体意识等多重价值。
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