全球化的到来影响着社会的各个方面,英语在我国的地位随之提高,英语在各行各业的作用也越来越大,英语成了炙手可热的一门学科。因此,英语教学成了高职教学的一项重要内容。许多高职学生在学习英语的过程中常常碰壁,因此,高职教师很有必要以文化图式作为理论依据,采取有效的英语教学措施,以此来提高高职学生和文化图式的匹配,实现高效的文化跨度交流,从而达到对高职英语教学的优化。
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