“新文科”大背景下，医学院校开设的医学英语课程承载着重要的育人功能。针对当前医学英语课程中思政教学素材资源匮乏的问题，文章探讨了医学英语课程思政教学素材资源库的建设，阐述了医学英语课程思政教学素材资源库建设中应遵循“准确性”“实用性”及“系统性”三大原则，尝试构建了以“理想信念”“医师职业精神”及“医学生个人发展”为一级元素指标的医学英语课程思政元素结构体系，并指出了医学英语课程思政教学素材资源库建设包含的具体内容。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
