全民族抗战开始后，中国的高等音乐师范教育缘于制度环境的变化，进入新的发展阶段。文章通过对抗战时期设有音乐师范专业的6所高等院校相关历史资料的收集、整理与研究，初步勾勒出这一时期中国高等音乐师范教育的基本轮廓，总结了主要的特点和存在的问题，以期对抗战时期我国高等音乐师范教育有一个更加深入的了解和认知。
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