摘要

中高职课程衔接成为现代职业教育体系构建的关键,良好的礼仪修养对于旅游服务业起着塑造形象、提升质量的重要作用。本文在分析《服务礼仪》课程框架设计中高职衔接研究的必要性基础之上,结合职业能力,进行课程框架设计以及教学项目具体内容的设计,包括后段衔接和前段复习,体现中高职课程的衔接性。