基于“以赛促教”的《会计学》课程建设探索——以新疆大学科学技术学院为例

作者：祝振华

来源：产业与科技论坛, 2020, 19(20): 156-157.

• 《会计学》
• 课程建设
• 学科竞赛

会计类学科竞赛《会计学》课程建设具有重要作用。针对学院目前会计类学科竞赛存在人才培养的目标与市场人才需求不一致;教学内容不符合标准;现代教学方式方法和手段单一呆板导致学生兴趣不高等现象的一些问题,本文进行了分析,并提出了相应的措施和建议,构建了合理的学科竞赛内涵体系,不断促进《会计学》课程建设。