谈幼儿早期阅读的有效开展

作者：潘晓燕

来源：科学大众(科学教育), 2019, (05): 83.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.05.080

• 有效开展
• 幼儿
• 早期阅读

幼儿早期阅读教育应该是终身养成性的教育,早期阅读并不在于单纯发展孩子的阅读能力,还要让孩子通过各种途径,接受各种信息,形成看、听、读、写一整套的养成性教育,为幼儿今后的学习打下良好的基础。