<正>近期有幸参与了上海市某些区的中青年教师教学评选活动,巧合的是一共听了8节“函数的单调性”的第一课时.在“双新”推进的背景下,这8节课均是以上教版新教材必修第一册“5.2函数的单调性”为基础,授课教师及其背后的团队精心设计并呈现出来的课,总体上反映了双新实施以来上海高中数学教师的实践经验,而每节课也能反映出教师各自的思考及其备课组、教研组的集体智慧.下面我对这8节课所表现出的经验进行总结,并基于深度学习的理念,对其中所发现的问题提出一些改进建议,供上海的数学教师参考.
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