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摘要
在服务经济时代，现代服务业成为驱动经济和社会发展的新引擎，现代服务业高技能人才培养方式是高等职业教育发展的关键问题，现代学徒制是高职院校培养现代服务业高技能人才的重要方式。通过分析高职院校现代服务业专业开展现代学徒制的确立依据，发现产业转型升级、高等职业教育内涵式发展、宏观政策环境为高职院校现代服务业专业开展现代学徒制提供了可行性。建议进一步完善现代学徒制制度设计，建立更加稳定和协调的师徒关系，加快制定现代学徒制的学徒框架，对现代学徒制效果实施评价反馈，进而提升现代服务业高技能人才培养质量，促进现代服务业转型升级。
