本科层次技术技能型人才培养与植物组织培养ADI 教学的相关性研究———以上饶师范学院生命科学学院为例

作者：尹明华; 邓宇婷; 符晓

来源：现代农业研究, 2022, 28(12): 43-49.

DOI：10.19704/j.cnki.xdnyyj.2022.12.035

• 本科层次技术技能型人才培养
• 植物组织培养
• ADI教学
• 相关性

本研究综述了本科层次技术技能型人才培养的定位和内涵、ADI教学的内涵、本科层次技术技能型人才培养与ADI教学的相关性、植物组织培养本科层次技术技能型人才培养的必要性以及ADI教学模式在植物组织培养本科层次技术技能型人才培养的作用，分析了地方本科院校植物组织培养本科层次技术技能型人才培养的现状，并针对存在的问题提出了相关建议。最后以上饶师范学院生命科学学院为例，总结了地方本科院校植物组织培养本科层次技术技能型人才ADI培养的一些具体举措。本研究结果可为其他农林生物类课程在本科层次职业教育视角下有效应用ADI教学模式提供一些理论和实践参考。

• 单位
  上饶师范学院; 生命科学学院