东莞农村小学管理中的主要问题及对策

作者：罗月秀

来源：科普童话, 2018, (07): 86.

<正>自2004年开始,东莞市为整合教育资源,提高办学水平,为群众提供更多的优质教育资源,创建广东省教育强市,在全市范围内进行学校布局调整,对学校规模小,硬件设备不完善,教师整体素质偏低,生源素质较差的农村薄弱学校采取联合办学的方式进行了整合。但是随之而来学校管理中也出现了一些新的问题,将影响"整合教育资源,提高办学水平"的初衷。笔者以本校几年来的实践为例,探讨了这些问题的解决之策。