混龄游戏中培养幼儿的社会性

作者：韩萍

来源：文理导航(下旬), 2018, (03): 90.

• 混龄游戏
• 儿童社会性
• 培养

幼儿园在组织大、中、小班幼儿一起游戏的过程中,引导不同年龄的幼儿相互交往、相互合作、相互分享,学会与同伴相处,产生集体意识,引导幼儿社会性萌芽的自然产生,发展幼儿的社会性。