在线教学是以班级为单位组织授课和开展双向互动的,以直播课为主,采取"直播+线上答疑""录播+线上答疑"等形式,课后辅导也可以采用"点播"或"线上答疑"形式。不同于课堂教学,在线教学时,师生不能面对面互动,教师对学生的约束力减弱;在线学习时,学生很容易受到自身及外部环境的影响。本文探究了提高小学数学在线教学效率的策略,以期为在线教学提供参考。
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