以岗位胜任力为导向的《药用植物学》教学模式思考

作者：王乐; 汪荣斌; 钱枫; 钟长军

来源：甘肃科技, 2021, 37(14): 47-49.

• 岗位胜任力
• 药用植物学
• 教学模式
• 人才培养

通过岗位胜任力在人才培养中的重要性,针对难以适应现代中药产业链职业岗位的困惑,结合现有《药用植物学》教学的特点,提出以岗位胜任力为导向的药植教学新模式,为《药用植物学》教学模式提供了一种新的思路。

• 单位
  安徽中医药高等专科学校