例谈挖掘关键词有效引领语文学习的途径和方法

作者：吴玲玉

来源：课程教育研究, 2019, (44): 137.

• 有效引领
• 语文学习

挖掘关键词引领学生进行有重点的学习,发挥学生课堂主体地位和教师主导作用,大幅度提高课堂学习的有效性。阅读教学是语文教学的重点,在教学中,教师引导学生挖掘文本的关键词,围绕关键词进行文本的解读,既能够帮助学生掌握语文学习的有效途径和方法,也能提高学生的学习效率,促进学生语文核心素养的发展。